105年法國圖盧茲貝爾維尤高中師生來台交流活動
國立中央大學附屬中壢高級中學
2016 法國土魯斯貝爾維尤高中來訪 接待家庭實施計畫
20150118版
一、 計畫緣起
因應21世紀教育國際化潮流，本校近年來致力於辦理國外參訪與接待外國學校等活動，讓學生透過不同文化之間的交流培養語言能力、了解國際趨勢與文化，以拓展國際視野。
二、 招募目的
中大壢中將接待法國土魯斯貝爾維尤高中師生共27名（2名師長，25名學生）進行學校多元課程及接待家庭體驗，希望能夠過相互交流互動，讓兩校學生學習接待異國文化差異，包容且尊重並和平共處，進而加深雙方國際認同、增進國際友誼、開闊國際視野、建立正確國際價值觀。
三、 計畫內容
週一至週五到校後，由本校安排法國學生參與校內外多元文化課程，週六、日則參與接待家庭安排之活動。
四、 辦理單位
主辦單位：中央大學附屬中壢高級中學學務處活動組
協辦單位：法國土魯斯貝爾維尤高中
五、 招募對象
本校學生及家庭
六、 活動時間
105年2月24日(星期三)至105年3月7日(星期一)
七、 接待家庭任務
1. 需提供法國學生早餐、晚餐以及假日三餐，上課期間的午餐由本校提供。
2. 週一至週五需安排法國學生上、放學之交通方式（需由本校接待學生陪同）。
3. 假日期間（包含例假日與連假）可規劃課餘活動與行程。
4. 室內空間能提供外國學生單獨床位或單獨房間。
5. 家中環境乾淨整齊，且能提供完善之起居生活必備用品及衛浴設備。
6. 熱情好客、能運用中文（法國學生在貝爾維尤高中皆學過中文）與簡單英文與法國學生溝通、交流。
八、 其他
1. 參與本計畫之學生將優先保留2017寒假中大壢中參訪法國貝爾維尤高中之名額的權利。
2. 本計畫結束後由學校致贈接待家庭感謝狀乙紙。
九、本辦法經校長核准後實施，修訂亦同。
國立中央大學附屬中壢高級中學
2016 法國土魯斯貝爾維尤高中來訪 接待家庭基本資料調查表
接待家庭成員基本資料 | 關係 | 姓名 | 英文名字 | 服務單位/ 職業 | 年齡／性別 | 語言能力 (僅做調查) |
父 | | | | | 流利 普通 基本 英文 o o o 法文 o o o | |
母 | | | | | 流利 普通 基本 英文 o o o 法文 o o o | |
本校學生 (請註明性別) | | | （班級／座號） | | 流利 普通 基本 英文 o o o 法文 o o o | |
兄弟姊妹 （請註明性別） | | | （學校／年級） | | 流利 普通 基本 英文 o o o 法文 o o o | |
兄弟姊妹 （請註明性別） | | | | | 流利 普通 基本 英文 o o o 法文 o o o | |
接待家庭環境基本調查 | 住家地址 | | ||||
電子信箱 | o本校接待學生是否願意於活動前先和法國學生線上交流？ Email（學生）: | |||||
Facebook | o本校接待學生是否願意於活動前先和法國學生facebook社團交流？ Facebook帳號： | |||||
交通狀況 | 接待學生將以何種主要方式到校? o專車接送 o 步行 o搭校車/公車：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（請詳細說明） | |||||
聯絡電話 | 住家電話： 家長手機（父）： 家長手機（母）： 學生手機： | |||||
語言 | 家庭裡最常使用的語言? o中文 o台語 o英文 o其他: | |||||
住家形式 | o公寓 o透天 o電梯大樓 o其他: | |||||
接待方式 | 能否提供接待學生獨立房間？ o是 o否(需與 共用房間) 能否提供獨立床位？ o是 o否 | |||||
宗教信仰 | o基督教 o天主教 o佛教 o道教 o回教 o其他 | |||||
飲食習慣 | o葷食 o素食 o無特殊飲食習慣 o其他 請簡短形容家庭的用餐習慣: | |||||
接待經驗 | 家庭裡的成員是否有參與過其他交換學生或是接待學生的經驗? o有，請填寫活動名稱： o沒有 | |||||
網路設施 | o沒有 o有 (是否設有使用限制？ o否 o是，請說明： ) | |||||
飼養寵物 | o沒有 o有，請問是什麼寵物: | |||||
吸煙 | 接待家庭成員中，是否有人有吸煙的習慣。 o沒有 o有，請說明： | |||||
接待對象意願及需注意事項調查 | 宗教 | 是否有只願意接待特定宗教的學生呢？ o沒有 o有，請說明： | ||||
食物 | 您願意接待何種飲食習慣的學生呢？ o 僅願意接待一般葷食飲食習慣學生 o 願意接待素食飲食習慣學生 o 願意接待特殊飲食習慣學生(將會於配對完成前溝通討論) | |||||
經費意願 | o 我願意無償成為接待家庭 | |||||
