壢中的三樓會議室格外溫馨
感謝陳琳婷老師、李維楊老師、莫蓉老師、范文瑞老師不吝分享班級經營心得
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老師之外的老師:班級演講活動 陳琳婷老師
教學理念
學生在過度的包容與關愛下，往往容易消極的「否定自己」：由於受挫力不夠，
無論學業上的受挫和人際關係的困難，都會讓他們感到沮喪，不願意重新嘗試或者去尋找解決的方法。
他們也容易「抱怨」；對於不合自己預期的事情，習慣用抱怨去解決。他們看不到自己所擁有的，
而只看到別人所擁有的。他們要的越多，會去做的就越少，而當他們做得越少，就容易用漠不關心的態度，
「等」別人把事情處理好，所以教室沒有人願意去掃、秩序沒有人願意維護。此外，學生「視野狹小」：
學生所關心的焦點往往在自己與自己周邊的小圈圈裡，課本裡所希望引導出來的議題關懷(環境弱勢族群)往往僅限於課本內的知識。
教學目標
1. 學生能肯定自己的價值，發現自己的優勢與長處
2. 學生能以正向的心態來解決事情，能感恩所擁有的
3. 學生能走出課本，關心社會，了解自己的責任
教學設計
- 播放力克胡哲的影片(也可以帶讀力克胡哲的書<人生不設限>)演講日
- 學生們在走廊以海報歡迎講者魏益群先生
- 魏益群先生分享生命歷程(下半身截肢，但是卻在男高音的領域相當有成就)
- 學生贈感謝狀&交流時間
演講日後
學生當週週記紀錄心得，並挑選佳作寄給益群先生
- 學生們全體配合伊甸基金會邀請力克訪台活動在西門町宣傳並向路人店家宣傳「永不妥協」的觀念
