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課程簡介 / 課程設計理念

  • 閲讀理解與表達教師社群

  • 成立於106年9月21日

  • 社群成員：國文、英文、社會、自然、數學等五科老師

  • 課程目標：以「學生在高中期間，甚至畢業之後，皆能使用到的共同閱讀策略」為目標，並觸及學科的獨特與可協同閱讀策略應用，加以設計課程。除了閱讀策略之外，每位學生尚需有理解力與表達力，設計一學期課程。

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