國立中壢高級中學獎優扶弱補救教學實施要點97.01.18

一、依據：

本校高中優質化計畫--獎優扶弱提升素質行動方案。

二、目標：

1.針對學習落後同學，協助時間管理，激勵讀書意願

2.提供有效協助，減少學生個別學習差異，提升整體教學素質

3.鼓勵學生自我比較，肯定自我，逐年提升，創造學校競爭力。

三、實施對象：

1.高一、二第一學期成績各組後70名學生。(運動績優生另案處理)

2.長期學習狀況不佳，經任課老師提出要求改善者。

四、實施時間：

1.排定之共同自修時間（高二）。

2.排定之彈性選修時間（高一）。

3.週一至週五下課後17:10~18:50。

五、實施方式：

1.每學期結束後由註冊組將各科學期成績依年級及類組(高一前半段及後半段，高二第1、2、3類組)篩選出各組後70名。

2.由註冊組負責召集，邀請輔導室進行時間管理之輔導，調查個人學習困難，統整學生需求及開設補救教學之科目。

3.依據學生需求，教學組負責尋找合適教師開設一學期之補救教學課程，課程所需費用部份由本校優質化經費支應，部分由參加學生均攤。

4.補救教學之實施對象，若因特別原因無法參加，需持家長同意書向教務主任提出申請，經與家長確認後始可免參加。

5.補救教學之學生出缺勤管理委由任課教師登記，由輪值之教務處同仁於當日17:30前進行統整，並與缺課同學之家長聯繫，每週將資料彙整至輔導室定期追蹤，輪值所需之行政津貼由本校優質化經費支應。

6.補救教學之各班秩序維護併入夜讀管理，委請教官室負責。

7.完成一學期補救教學之學生其下一學期知該科成績進步200名者，由優質化經費中給予獎勵。

六、運動績優生、音樂班學生另訂辦法輔導之。

七、本要點未盡事宜之處，由教務處與相關處室協商研擬方案後補充說明之。

八、本要點經主管會議通過後，陳  校長核定後實施，修正時亦同。