科別 | 社群主題 | 社群活動內容 | 參與教師 | 相關連結 |
自然 | 生物地科教師社群 | 1.研發符合探究與實作精神之跨學科特色選修課程 2.精進學科競賽選手培訓、小論文、科展指導等專業知能 | 生物及地球科學科全體教師 | |
進度規劃 | 實施內容 |
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105.09.20(二)11:00-13:00 | 1.認識107課綱及探究與實作課程精神 2.跨科課程主題討論 | |||
105.10.11(二)11:00-13:00 | 1.跨科課程設計及分享 2.跨科課程規劃與統整 | |||
106.01.10(二)11:00-13:00 | 科展、學科能力競賽及小論文經驗分享及討論 | 社群活動記錄 | ||
社會
| 地理教材創意研發社群 | 1.研發特色課程 2.解決地理學習疑難雜症 3.教學創意分享 4.指導學生競賽經驗分享 | 地理科全體教師 | |
進度規劃 | 實施內容 |
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105.09.05(一)14:30-15:30 | 1.規劃下學期活動及時間 2.討論課各年級進度事宜 3.教學經驗分享 | |||
105.09.12(一)12:00-17:00 | 地理實察- 桃園地景藝術節 | |||
105.10.31(一)12:00-17:00 | 地理實察- 壢中單身宿舍 | |||
105.12.05(一)12:00-17:00 | 寒假作業及營隊討論 | |||
公民與社會科專業成長社群 | 1.提升教學專業知能 2.研發創新教學方法與課程 | 公民科全體教師 歷史科 謝幸芸老師 | ||
進度規劃 | 實施內容 |
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105.12.5(一)12:00-15:00 | 研讀專書: 想像的共同體- 民族主義的起源與散布 (Benedict Anderson著) | |||
跨科 | 行動壢教師社群 | 1.研發行動載具應用於教學的教案 2.教師增加資訊能力 | 余志賢、江毅中、黃豊閎、翁志銓、黃慧春 | |
進度規劃 | 實施內容 | |||
105.09.08(四)11:00-13:00 | 本學期行程規劃 | 社群活動記錄 | ||
105.09.22(四)11:00-13:00 | 數位說故事 | 社群活動記錄 | ||
105.09.29(四)11:00-13:00 | 數位說故事 | |||
105.10.06(四)11:00-13:00 | 數位說故事 | 社群活動記錄 | ||
105.10.20(四)11:00-13:00 | 行動學習好用app | 社群活動記錄 | ||
105.10.27(四)11:00-13:00 | 錄影分享法 | 社群活動記錄 | ||
105.11.03(四)11:00-13:00 | 錄影分享法 | 社群活動記錄 | ||
105.11.10(四)11:00-13:00 | 錄影分享法 | 社群活動記錄 | ||
105.11.17(四)11:00-13:00 | 錄影分享法 | 社群活動記錄 | ||
105.12.01(四)11:00-13:00 | 互相觀課 | 社群活動記錄 | ||
105.12.08(四)11:00-13:00 | 互相觀課 | 社群活動記錄 | ||
105.12.15(四)11:00-13:00 | 互相觀課 | 社群活動記錄 | ||
105.12.22(四)11:00-13:00 | 交通桌遊之教學應用 | 社群活動記錄 | ||
106.01.05(四)11:00-13:00 | 行動壢校內分享 | 社群活動記錄 | ||
106.01.12(四)11:00-13:00 | 檢討會議 | 社群活動記錄 |